教学

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开设课程

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教育的目的是点燃学生内心的火焰。我认为传统的师徒制,尤其是苏格拉底方法,是教育的理想方式。苏格拉底与人讨论的方法(Socratic method)往往从被大家深信不疑的常识出发,通过抽丝剥茧不断发问的方式提出质疑,进而找到常识的漏洞和竞争性的解释。常识和竞争性解释之间的巨大张力常常让参与讨论的人瞠目结舌,甚至感觉难以接受。正因为苏格拉底这种发问的方法具有孕育新想法或核心困惑的强大功能,也被后人称为“精神助产术”。

慕课课程

往期课程

自我学习

学术写作

  1. 我计划根据刘军强老师的著作《写作是门手艺》开设本科生毕业论文写作课程,课程的Github代码仓库.
  2. 龙虾教授Jordan B Peterson 的The Essay Writing Guide也很有帮助。我将其修改为slides,并添加了一些注解,见写作的力量.
  3. 此外,我非常推荐贝克尔的书 Writing for Social Scientists。为此,我制作了本书对应的Jupyter NotebookSlides.
  4. 类似的,Anthony Miles所写的A Taxonomy of Research Gaps同样具有启发,我也制作了相应的Slides.
  5. 我最喜欢的学术写作类书籍是Paul J. Silva的《文思泉涌》 (How to Write a Lot: A Practical Guide to Productive Academic Writing) (Slides).

因果推断

  1. 我读完了「原因と結果」の経済学―――データから真実を見抜く思考法。本书可以用来开设因果推断101课程。我同样制作了SlidesJupyter Notebook.
  2. 我非常推荐Causal Inference for The Brave and True.
  3. 我参与了马志浩老师开设的因果推断课程,更多信息见课程的Github讨论区

课程讲义

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计算传播学网络讲义上线了!


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